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小学校カリキュラム草案案について意見を述べる最後のチャンス

新しい小学校カリキュラム草案について一般の方々が意見を述べる機会は、来週火曜日の6月18日午後5時に終了します。 今年3月9日以来、国営の全国カリキュラム・評価評議会(NCCA)は、新しいカリキュラム草案に関する公聴会を開催しており、同評議会はこれを「過去25年間で最も重要な初等教育の協議」と表現し、「NCCAはできるだけ多くの人々の意見を聞きたい」としている。 「この協議から集められたフィードバックは分析され、報告され、5つのカリキュラム仕様草案の最終決定に貢献するだろう」と彼らは付け加えた。 グループはさらにカリキュラム変更の根拠を概説した。 「現在の小学校のカリキュラムは25年前のものだ」とNCCAは声明で述べた。 「1999年に出版された当時、それは広範囲にわたる研究に基づいた最先端のカリキュラムでした。しかし、それ以来、私たちの世界は大きく変わり、研究は子供たちがどのような学習体験をすべきかについて重要な洞察をもたらしました。」 最近Griptで取り上げられたように、カリキュラム草案では、1999年の元のカリキュラムにあった「アイルランド人としてのアイデンティティーの感覚を育む」という目標への言及が削除され、代わりに「世界市民としてのアイデンティティーの感覚」を育むよう促している。 新しい初等教育カリキュラムの草案では、「アイルランド人としてのアイデンティティーを育む」という以前の言及が削除され、「世界市民としてのアイデンティティーを育む」ことに重点が置かれるようになった。https://t.co/9jLrJ3qujb — グリップト (@griptmedia) 2024年6月7日 この枠組みではまた、「子どもの能力、言語、家庭環境、年齢、文化、民族的地位、宗教、性別、性的アイデンティティはそれぞれ異なることを考慮し、すべての子どもの最善の利益に配慮する」とも述べられている。注目すべきは、「性別と性的アイデンティティ」という用語は定義されていないことだ。 一般の方は、芸術教育、初等言語(現代外国語を含む)、社会環境教育、科学、技術、工学、福祉の各科目の仕様書の全草案を読むことができます。 ここ。 個人は書面による提出で意見を述べることができる。 この形、または[email protected] に電子メールを送信して、ご意見を共有してください。 ノーマ・フォーリー教育大臣は「すべての教育者、保護者、関係者に対し、初等教育カリキュラム変更の最新段階に関する協議に貢献するよう」呼びかけた。 同様に、NCCAの最高経営責任者アーリーン・フォースター氏は、「この機会を利用して、カリキュラムが優れた教育と学習をサポートする役割を果たし続けるよう、皆さんにご協力いただきたい」と述べた。 #小学校カリキュラム草案案について意見を述べる最後のチャンス

小学校カリキュラム草案案について意見を述べる最後のチャンス

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2024-06-14 14:16:06

新しい小学校カリキュラム草案について一般の方々が意見を述べる機会は、来週火曜日の6月18日午後5時に終了します。

今年3月9日以来、国営の全国カリキュラム・評価評議会(NCCA)は、新しいカリキュラム草案に関する公聴会を開催しており、同評議会はこれを「過去25年間で最も重要な初等教育の協議」と表現し、「NCCAはできるだけ多くの人々の意見を聞きたい」としている。

「この協議から集められたフィードバックは分析され、報告され、5つのカリキュラム仕様草案の最終決定に貢献するだろう」と彼らは付け加えた。

グループはさらにカリキュラム変更の根拠を概説した。

「現在の小学校のカリキュラムは25年前のものだ」とNCCAは声明で述べた。

「1999年に出版された当時、それは広範囲にわたる研究に基づいた最先端のカリキュラムでした。しかし、それ以来、私たちの世界は大きく変わり、研究は子供たちがどのような学習体験をすべきかについて重要な洞察をもたらしました。」

最近Griptで取り上げられたように、カリキュラム草案では、1999年の元のカリキュラムにあった「アイルランド人としてのアイデンティティーの感覚を育む」という目標への言及が削除され、代わりに「世界市民としてのアイデンティティーの感覚」を育むよう促している。

この枠組みではまた、「子どもの能力、言語、家庭環境、年齢、文化、民族的地位、宗教、性別、性的アイデンティティはそれぞれ異なることを考慮し、すべての子どもの最善の利益に配慮する」とも述べられている。注目すべきは、「性別と性的アイデンティティ」という用語は定義されていないことだ。

一般の方は、芸術教育、初等言語(現代外国語を含む)、社会環境教育、科学、技術、工学、福祉の各科目の仕様書の全草案を読むことができます。 ここ

個人は書面による提出で意見を述べることができる。 この形、または[email protected] に電子メールを送信して、ご意見を共有してください。

ノーマ・フォーリー教育大臣は「すべての教育者、保護者、関係者に対し、初等教育カリキュラム変更の最新段階に関する協議に貢献するよう」呼びかけた。

同様に、NCCAの最高経営責任者アーリーン・フォースター氏は、「この機会を利用して、カリキュラムが優れた教育と学習をサポートする役割を果たし続けるよう、皆さんにご協力いただきたい」と述べた。


#小学校カリキュラム草案案について意見を述べる最後のチャンス

執筆者について: nipponese

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