ニルス・サックス・コンスタンティノフ · 2024 年 8 月 12 日。 · コメント (0)
ブルガリアでは、学校で非伝統的なセクシュアリティやジェンダーアイデンティティーを支持することは禁じられています。これはメディアでは「LGBT+」コミュニティーの権利の制限だと言われています。しかし、これらは今日の社会状況に対応した非常に合理的な制限です。そして、おそらく今後数年間で、ラトビアでも必然的に採用されることになるはずです。
私の意見では、学校は「性的指向」を支援するのに適切な場所ではありません。そこにいるほとんどの人が 18 歳未満であることを考えれば。しかし、大人が学校に来て、子供たちに性的嗜好や習慣について話す可能性は、人権ではありません。したがって、どのような権利が、誰に対して制限されるのかはわかりません。
第二に、「LGBT+ をサポートする」とはどういう意味か。しかし、非常に特殊でイデオロギーに染まった教えがあり、それは多くの家族には決して受け入れられないでしょう。これは、学校で起こっていることの大部分を保護者から隠すか、家族と激しい対立をするかのいずれかを学校が余儀なくされる状況につながります。もちろん、これでは合理的な学習環境を作り出すことはできません。さらに、これらのプロセスがより速く進んでいる国では、潜在的な問題がはっきりと見えています。たとえば、子供の新しい性別、学校で使用されている名前、または開始された移行について保護者に通知していない学校に対する訴訟などです。
同様の理由で、宗教に関連するものはすべて学校から排除されたこと、ある教育機関で子供たちが一緒に祈りを唱えさせられたことが大きなスキャンダルとなったことも思い出しましょう。その意味では、アイデンティティと性別の教えは、準宗教的信仰に似ています。もちろん、誰もがその権利を持っています。しかし、誰もそれをすべての人に適用する権利はありません。
セラピストとして、私はこうした「サポート」の本当の副作用も見ています。「LGBT+」という傘の下で、不健全な信念が学校に持ち込まれることが多く、それが病気の美化、精神医学的診断による思春期の同一視、被害者意識、不健全な友人グループ、親との対立などにつながっています。社会的な粘着性は言うまでもなく、学校でさまざまな身体改造を求め、あまり健全ではないアイデンティティを採用するティーンエイジャーの数が増えています。
したがって、学校環境ではこれらの考えを制限するのは当然のことです。学校で子供の健康に有害であったり物議を醸すような他の事柄を制限するのと同じです。
しかし、もうひとつ複雑なニュアンスがある。逆説的に、「LGBT+運動」は、支持すると主張する人々、つまり、どの学校にも必ず存在する、仲間に対して恋愛感情を抱いているごく少数の少年少女たちに最も害を与えているのだ。
どうやら、問題は長い間「性的指向」にあるのではないようだ。LGBT運動が、主に法律ではなく医療の問題を抱えるアルファベットの文字に乗っ取られていなかったら、このような禁止措置は決して起こらなかっただろう。もともとゲイ、レズビアン、トランスジェンダーの成人が私生活を選択する権利を主張していた運動は、流動的な性別を説き、言語の変更を要求し、子供の思春期を阻止し、反対する者を攻撃的に攻撃する今日の運動とは何の関係もない。
ビリー・エリオットやオスカー・ワイルドも、どの学校でも安心していられるはずです。しかし、女子生徒に男性ホルモンを与えたり、未就学児に性別がないと告げたりすることは、社会の大半では決して容認できない行為です。公の場に正気を取り戻すことで、誰にとってもより安全な学校環境を作ることができると確信しています。ヒステリックに騒ぎ立てる集団の利益に甘んじたり、その瞬間のイデオロギー的アイデンティティの枠組みにすべてを押し込もうとしたりしないでください。子供たちが健全な方法で成長し、変化し、探求し、自分を見つけることを認めることは、戦う価値のある権利です。
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#大人が学校に来て子どもたちに性的嗜好や性癖について告げることは人権ではない
2024-08-12 02:33:37