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卒業証明書の科学科目の改革は、私立学校の生徒に「不当な利益」を与える危険性がある – アイリッシュ・タイムズ

大学の講師らは、Certの科学科目の離脱を改革する計画は、実験器具や技術者にアクセスしやすい有料学校の学生に不当な優位性を与え、社会的格差を拡大する危険があると警告した。コメントは以下に含まれます アイルランド大学協会(IUA)代表による報告書 カリキュラムに関する州の諮問機関によって作成された、Leiving Certの生物学、化学、物理学に関するカリキュラム仕様草案に応えて。Cert を卒業する学生は、シニアサイクルの大幅な変更に伴い、物理学、生物学、化学などの科目で 5 年生以降、点数の 40% に相当する「研究調査」を完了する必要があります。学生は学校の研究室でこれらの研究プロジェクトに合計 20 時間を費やすことが提案されています。この変更は、6年生の終わりに行われる筆記試験で生徒が直面するプレッシャーを軽減し、評価方法を広げることを目的としており、2025年9月から学校に導入される予定だ。しかし、IUAの報告書によると、これらの科目の講師からのフィードバックは、コース全体を180時間で教えることが推奨されていることを考えると、20時間かかる研究プロジェクトの高い得点率(40%)は「意味がない」というものだという。 。また、研究プロジェクトに取り組むすべての生徒に供給するための学校での実験器具やリソースの入手可能性や、科学科目を 2 つまたは 3 つ履修する生徒に「さらなるストレス」を与えることにも疑問を呈します。報告書はまた、「学校内での社会的格差の拡大、さらには追加の収入源を持つ有料学校と恵まれない背景の生徒に対応するディース校との間の社会的格差の拡大」についても警告している。さらに、すべての学校に検査技師を配置することが重要であるが、現時点では検査技師は「主に有料学校に限定されている」と付け加えた。「設備が不十分な学校には多額の資金を提供しなければならないことは明らかです。 さらに、学校には検査技師を任命する必要があるが、現在、大多数の学校には検査技師がいない」と報告書は述べている。「教師へのさらなるストレスは、科学教育という職業を若い卒業生にとって非常に魅力のないものにし、既存の科学教師の退職を早めるという予期せぬ結果をもたらす可能性があります。 これにより、学校の校長が理科教師を採用する際に直面する問題がさらに悪化することになるだろう。」報告書はまた、Leiving Cert の物理、化学、生物学の仕様草案に含まれる多くの学習成果が「明確さの欠如」であることを批判しています。報告書は、「さらなる詳細が提供されない限り、初任者教育に携わる大学が学生教師にこれらの仕様を教えるための適切な準備をさせることは不可能である」と述べている。さらに、3 つの仕様草案は、試験用紙の構造や形式、または Leaving Cert の筆記試験で与えられる質問の種類に関する「情報のない裸の文書」であると説明されています。「これは、公表されている詳細なシラバスに加えて、試験問題のサンプル、教師のガイドライン、採点スキームのサンプル、学生の実験実習の詳細が提供されるカリキュラム設計における国際的なベストプラクティスに沿ったものではない」と報告書は述べている。IUAの報告書は、計画されている改革に関する提出物に関する国家カリキュラム・評価評議会からの呼びかけに応えたものである。この報告書は、火曜日にクロークパークで開催された会議でノーマ・フォーリー教育大臣が計画されているシニアサイクル改革について数百人の学校長らに説明した中で発表された。改訂されたすべてのシニアサイクル科目には、得点の少なくとも 40 パーセントを占める追加の評価要素が含まれます。これには、演劇、映画、演劇の研究という 2 つの新しい科目が含まれます。 そして気候変動対策と持続可能な開発。すべての学校が同じ方法で実験器具にアクセスできるようにするのかとの質問に対し、彼女は次のように述べた。新しい科目のいずれかに進むと、その新しい科目が提供する課題に対処できるようにサポートされます。 私たちはそれを実現することに全力で取り組んでいます。」同氏は、新しい科目のために追加の授業時間が学校に提供されると述べ、改革の主な要因は生徒からの変化の要求だと述べた。「大臣になって以来、一貫して伝わってくるメッセージは、上級生がより幅広い選択肢とプレッシャーの軽減を望んでいるということです」と彼女は語った。 「そのため、生徒の全体的な結果が6月のある日のパフォーマンスによって決定されないよう、追加の評価コンポーネントを備えたシニアサイクル科目の新しい仕様を開発しているのです」と彼女は述べた。 #卒業証明書の科学科目の改革は私立学校の生徒に不当な利益を与える危険性がある #アイリッシュタイムズ

卒業証明書の科学科目の改革は、私立学校の生徒に「不当な利益」を与える危険性がある – アイリッシュ・タイムズ

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2024-02-28 06:00:10

大学の講師らは、Certの科学科目の離脱を改革する計画は、実験器具や技術者にアクセスしやすい有料学校の学生に不当な優位性を与え、社会的格差を拡大する危険があると警告した。

コメントは以下に含まれます アイルランド大学協会(IUA)代表による報告書 カリキュラムに関する州の諮問機関によって作成された、Leiving Certの生物学、化学、物理学に関するカリキュラム仕様草案に応えて。

Cert を卒業する学生は、シニアサイクルの大幅な変更に伴い、物理学、生物学、化学などの科目で 5 年生以降、点数の 40% に相当する「研究調査」を完了する必要があります。

学生は学校の研究室でこれらの研究プロジェクトに合計 20 時間を費やすことが提案されています。

この変更は、6年生の終わりに行われる筆記試験で生徒が直面するプレッシャーを軽減し、評価方法を広げることを目的としており、2025年9月から学校に導入される予定だ。

しかし、IUAの報告書によると、これらの科目の講師からのフィードバックは、コース全体を180時間で教えることが推奨されていることを考えると、20時間かかる研究プロジェクトの高い得点率(40%)は「意味がない」というものだという。 。

また、研究プロジェクトに取り組むすべての生徒に供給するための学校での実験器具やリソースの入手可能性や、科学科目を 2 つまたは 3 つ履修する生徒に「さらなるストレス」を与えることにも疑問を呈します。

報告書はまた、「学校内での社会的格差の拡大、さらには追加の収入源を持つ有料学校と恵まれない背景の生徒に対応するディース校との間の社会的格差の拡大」についても警告している。

さらに、すべての学校に検査技師を配置することが重要であるが、現時点では検査技師は「主に有料学校に限定されている」と付け加えた。

「設備が不十分な学校には多額の資金を提供しなければならないことは明らかです。 さらに、学校には検査技師を任命する必要があるが、現在、大多数の学校には検査技師がいない」と報告書は述べている。

「教師へのさらなるストレスは、科学教育という職業を若い卒業生にとって非常に魅力のないものにし、既存の科学教師の退職を早めるという予期せぬ結果をもたらす可能性があります。 これにより、学校の校長が理科教師を採用する際に直面する問題がさらに悪化することになるだろう。」

報告書はまた、Leiving Cert の物理、化学、生物学の仕様草案に含まれる多くの学習成果が「明確さの欠如」であることを批判しています。

報告書は、「さらなる詳細が提供されない限り、初任者教育に携わる大学が学生教師にこれらの仕様を教えるための適切な準備をさせることは不可能である」と述べている。

さらに、3 つの仕様草案は、試験用紙の構造や形式、または Leaving Cert の筆記試験で与えられる質問の種類に関する「情報のない裸の文書」であると説明されています。

「これは、公表されている詳細なシラバスに加えて、試験問題のサンプル、教師のガイドライン、採点スキームのサンプル、学生の実験実習の詳細が提供されるカリキュラム設計における国際的なベストプラクティスに沿ったものではない」と報告書は述べている。

IUAの報告書は、計画されている改革に関する提出物に関する国家カリキュラム・評価評議会からの呼びかけに応えたものである。

この報告書は、火曜日にクロークパークで開催された会議でノーマ・フォーリー教育大臣が計画されているシニアサイクル改革について数百人の学校長らに説明した中で発表された。

改訂されたすべてのシニアサイクル科目には、得点の少なくとも 40 パーセントを占める追加の評価要素が含まれます。これには、演劇、映画、演劇の研究という 2 つの新しい科目が含まれます。 そして気候変動対策と持続可能な開発。

すべての学校が同じ方法で実験器具にアクセスできるようにするのかとの質問に対し、彼女は次のように述べた。新しい科目のいずれかに進むと、その新しい科目が提供する課題に対処できるようにサポートされます。 私たちはそれを実現することに全力で取り組んでいます。」

同氏は、新しい科目のために追加の授業時間が学校に提供されると述べ、改革の主な要因は生徒からの変化の要求だと述べた。

「大臣になって以来、一貫して伝わってくるメッセージは、上級生がより幅広い選択肢とプレッシャーの軽減を望んでいるということです」と彼女は語った。 「そのため、生徒の全体的な結果が6月のある日のパフォーマンスによって決定されないよう、追加の評価コンポーネントを備えたシニアサイクル科目の新しい仕様を開発しているのです」と彼女は述べた。

#卒業証明書の科学科目の改革は私立学校の生徒に不当な利益を与える危険性がある #アイリッシュタイムズ

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