レジリエントな未来の構築：防災と学校安全を通じた教育システムの強化

教育担当エグゼクティブディレクター、ヤスミン・シェリフ著

これについて 国際防災デー、 私たちは地域社会を災害から守る教育の力を忘れてはなりません。次世代に強靱な未来をもたらす力を与えることで、私たちはパリ協定と持続可能な開発目標に概説された約束を果たすことができます。

気候危機は開発の成果を覆し、全世代を危険にさらしています。人類の未来そのものが照準の中にあります。

昨年は記録上最も暖かい年で、アフリカの角などでの壊滅的な洪水と長期にわたる干ばつは、世界的な食糧不安と避難民の増加に寄与するとともに、家計にも負担を与えた。

Education Cannot Wait によると、2020 年以降、27 か国の合計 6,200 万人の危機の影響を受けた子供と青少年が気候変動の影響で教育を中断されています (ECW）。女子は特に学校を中退したり、児童婚を強いられたりする危険にさらされています。

今年の国際防災デーのテーマは「強靱な未来のために次世代に力を与える」です。このビジョンを達成するには、逆境に直面しても教育が継続できるように資金、支援、リソースを増やす必要があります。

それに合わせて、 包括的な学校安全フレームワーク (CSSF)教育システムの回復力を確保するための世界的な取り組みを指導する ECW (Education Cannot Wait) では、災害に耐えられる学校インフラを優先しています。 ECW は、教育の中断と学習損失を減らすことを目的としたプログラムに災害への備えを組み込んでおり、学校と教育システムを通じて気候変動への適応と災害リスク軽減戦略を導入しています。

ECWとその戦略的パートナーは、チャド、リビア、パキスタンの洪水やアフリカの角の干ばつなどの気候誘発災害に対応してきました。災害への備えとリスク軽減対策もプログラムに組み込まれています。 ECW とパートナーは、32,000 人の教師に防災に関する研修を行い、1,200 以上の学校を再建し、仮設学習スペースを作成してきました。これらの取り組みは、将来の気候変動に対するコミュニティと教育システムの強化につながります。

防災への投資は正しいことであるだけでなく、賢明なことでもあります。 教育システムを環境に配慮したものにするための災害リスク軽減に 1 ドル投資することで、災害後の復旧に最大 15 ドルを節約できます。

ECW は、教育分野における防災とレジリエンスのためのグローバル アライアンスを含むパートナーと協力します (ガドレス）各国政府に対し、CSSFの承認と実施、そして気候変動対策、教育対策、持続可能な開発の間の点をつなぐ資金の大幅な増額を求めている。

アゼルバイジャンでの気候変動協議（COP29）に向けて、世界の指導者は教育が気候変動に関する議論に完全に組み込まれ、緊急かつ実質的な資金の分配を受けられるようにする必要がある。私たちは彼らに対し、CSSF と 災害憲章を先取りする 災害リスクの軽減、大胆な気候適応および緩和戦略に投資することで、損失と被害を回避および最小限に抑えるための措置を講じ、それに見合う資金を提供します。

さらに、私たちは損失損害基金理事会の代表を務めるすべての政府に対し、基金が運用開始されたら教育が確実に資金を受け取れるようにするよう求めます。 災害計画に関して教育を忘れてはなりません。国家適応計画を含む政府の気候、危機、資金計画に教育を含める必要があり、部門を超えた協力と調整が必要です。武力紛争、強制避難、その他長引く危機の最前線ほどこれが当てはまる場所はありません。今年の COP は、セクターを超えて主要な関係者が集まる重要な機会です。この機会を利用して、緊急の行動を要求しましょう。私たちの教育への投資は、今日の学齢期の若い世代に対する限り、気候変動に強い未来への投資です。