ホロコースト記念日に際し、シュワルツ教育大臣は反ユダヤ主義との戦いにおける学校の重要性を強調した。最近の調査によると、ドイツではこの問題に関してやるべきことがたくさんあることが明らかになりました。
フランクフルト・レーマーにはイスラエルの国旗がはためいている。画像©picture-alliance/dpa
1月27日はアウシュヴィッツ強制収容所解放80周年にあたる。この日はホロコーストの犠牲者を追悼する国際デーです。この機会にアルミン・シュヴァルツ教育大臣（CDU）はヘッセン州の学校に対し、教室での反ユダヤ主義と闘い、イスラエルとの友好を促進するよう呼びかけた。
土曜日の声明によると、シュワルツ氏は「教育は反ユダヤ主義、差別、不寛容との戦いにおいて決定的な手段である」と述べた。ホロコーストに対する責任はドイツのアイデンティティの一部であり、それを受け入れることが社会的結束の中心であり続けます。
ホロコーストを知らない人も多い
最近の研究では、これを取り戻すためにはやるべきことがたくさんあることが示されています ユダヤ人請求権会議の調査: ドイツでは、調査対象者のほぼ 10 ～ 12 パーセントが、「ホロコースト」という言葉が何を意味するのか全く分からないと答えました。
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ドイツの調査では、18～29歳の約40％がナチス時代に約600万人のユダヤ人が殺害されたことを知らなかったと回答した。 15％は200万人未満だと信じていた。連邦共和国で調査を受けた全国民の2パーセントは、ホロコーストはまったく起こらなかったと考えていた。ドイツではホロコーストを否定したり矮小化することは罰せられる。
価値観を教える学校
学校は知識を伝えるだけでなく、価値観も生きる場所であると教育大臣は述べた。目的は、若者たちにドイツとイスラエルの友好関係の重要性を理解してもらうことだ。したがって、イスラエルの学校との提携や記念碑への訪問は、ヘッセン州の教育環境において不可欠な部分である、とシュワルツ氏は言う。
アルミン・シュワルツ教育大臣（CDU） 画像© hr
この目的のために、長年存在している「Antisemi-what?」プロジェクトがあります。アンネ・フランク教育機関と連携し、教師向けのさらなるトレーニング、学生向けのワークショップ、コンサルティングを提供しています。反ユダヤ主義的な事件を経験した教師のためのアドバイスホットラインもあります。
遠足も含まれており、イスラエルのヤド・ヴァシェム記念館と協力して、ヘッセン語教師のためのエルサレムへの研修旅行が毎年行われています。 10月末、ヘッセン州の教師20人がポーランドのアウシュヴィッツ・ビルケナウ記念館を訪問した。
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「私たちの責任は教室内にとどまりません」とシュワルツ氏は語った。寛容と敬意を特徴とする世界のために働くための知識、態度、強さを学生に与えることが課題です。
大臣は、国家社会主義の犠牲者を追悼する日の月曜日にバート・アーロルゼン（ヴァルデック＝フランケンベルク）で行われる追悼の時間に参加したいと考えている – アストリッド・ウォールマン州議会議長とボリス・ライン首相（ともにCDU） ）も存在すると予想されます。
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