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プロアクティブな災害リスク軽減を簡素化 |政治経済

災害リスクの軽減は、多くの場合、大災害が発生した後に注目されます。災害が起こる前に災害リスクへの取り組みを始めていたらどうなるでしょうか?毎年 10 月 13 日に祝われる国際防災デーは、災害対応から防災への転換を重要に思い出させるものです。 この日を振り返るとき、特に頻繁に自然災害に見舞われる国において、防災には多面的なアプローチが必要であり、災害の余波を超えて、より先制的で回復力のある未来に向けたアプローチが必要であることに同意する必要があります。洪水、地球規模の大規模災害、地震が現実の一部となっているパキスタンでは、災害への対処方法を再考する必要性が深く認識されています。 2015年に採択された仙台防災枠組は、各国が災害の管理から予防に焦点を移すことを奨励しています。しかし、このような政策は、ほとんど学術的なものにとどまり、現実とはかけ離れたままになることがよくあります。これらは世界的な会議で作成され、専門家によって議論されます。効果を発揮するには、一般の人々の共感を呼ぶ必要があります。 政策アナリストは、このギャップに直面していることに気づきます。仙台枠組を具体的なものにどのように変換するか。パンジャーブ州の農民やカラチの小学生に語りかけるような何か?このギャップを埋める最も強力なツールの 1 つは教育です。 IDDRR 2024 のテーマ「回復力のある未来のために次世代に力を与える」は、この考えに深く根ざしています。教育を通じて子供たちや若者に力を与えることは、災害に対する強さを構築する最も効果的な方法の 1 つです。彼らは未来のリーダーであり、課題と解決策の両方を引き継いでいきます。 パキスタンは自然災害が多い国ですが、地域社会や学校レベルでの災害対策に重点を置くことで、災害に強いモデルとして浮上する可能性が大いにあります。 教育分野における防災とレジリエンスのための世界同盟によって承認された包括的な学校安全フレームワークは、パキスタンがどのようにして備えの文化を促進しながら学校をより安全にすることができるかを示す好例です。 学校は単に災害に強い建物であるだけでなく、早期警報に対応し、自分自身と地域社会を守るための行動をどのようにとるかを子供たちに教えるセンターでもあるべきです。 災害への備えがすべての学校で教えられ、科学や歴史と並んでカリキュラムに組み込まれている枠組みを想像してみてください。子どもたちは、リスクを知るだけでなく、リスクを軽減する方法も理解して成長します。学校に止まらないようにしましょう。本当の課題とチャンスはコミュニティの関与にあります。ポリシーは単独で存在するものではありません。彼らには現場の人々の生きた経験が必要です。パキスタンにおける防災には、政策立案者が地域社会の意見に耳を傾け、地域社会と協力することが求められます。 災害が発生しやすい地域に住む人々は、地元の環境について重要な洞察を持っていることがよくあります。気象パターン、地形、過去の災害に関する知識は、災害への備えと対応を大幅に強化することができます。残念ながら、ハイレベルの議論では彼らの声が反映されないことがよくあります。 伝統的な知識を現代のテクノロジーや仙台のような枠組みと組み合わせることで、強力な防災戦略が生み出されます。この協力的なアプローチにより、計画は紙の上で見栄えが良いだけでなく、実際にも効果的になります。「Building Back Better」は、私が特に魅力的だと思うもう 1 つのコンセプトです。災害が起きるたびに、失われたものの再建が急がれます。将来の災害に備えて、より賢く再建できたらどうなるでしょうか? これは、建物の強化だけでなく、医療、教育、統治システムの強化も意味します。これらはすべて、危機に耐えるための回復力を備えている必要があります。災害の余波でコミュニティが何年にもわたって機能不全に陥る可能性があるパキスタンでは、より良い再建をすることは贅沢ではない。それは必需品です。 国際防災デーは、災害が必ずしも避けられない悲劇である必要はないことを思い出させます。パキスタンには、事後対策から事前対策への移行を先導する機会がある。国家として、私たちは回復力を持っていますが、回復力とは単に立ち直ることだけではなく、そもそも転倒を防ぐことでもあります。この日は、既成概念にとらわれずに考えることが求められます。防災は政策や枠組みだけではありません。それは人命に関わることであり、将来の世代がより安全な世界を受け継ぐことを保証することでもあります。 教育に重点を置き、先住民の知識を取り入れ、より良い復興に取り組むことで、パキスタンは災害対策のモデルとなることができる。これには、政策立案者から地方指導者、個人に至るまで、集団的な努力が必要です。 協力することによってのみ、災害のリスクを軽減し、そのようなリスクが管理、軽減され、場合によっては排除される未来を創造することができます。これらの枠組みを行動に移し、保護すべき人々の生活に真の変化を確実にもたらすことができるかどうかは、私たち全員にかかっています。 著者は、ロンドンのキングス・カレッジで公共政策の修士号を取得した政策アナリスト兼研究者です。 #プロアクティブな災害リスク軽減を簡素化 #政治経済

プロアクティブな災害リスク軽減を簡素化 |政治経済

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2024-10-06 00:55:46

災害リスクの軽減は、多くの場合、大災害が発生した後に注目されます。災害が起こる前に災害リスクへの取り組みを始めていたらどうなるでしょうか?毎年 10 月 13 日に祝われる国際防災デーは、災害対応から防災への転換を重要に思い出させるものです。

この日を振り返るとき、特に頻繁に自然災害に見舞われる国において、防災には多面的なアプローチが必要であり、災害の余波を超えて、より先制的で回復力のある未来に向けたアプローチが必要であることに同意する必要があります。

洪水、地球規模の大規模災害、地震が現実の一部となっているパキスタンでは、災害への対処方法を再考する必要性が深く認識されています。 2015年に採択された仙台防災枠組は、各国が災害の管理から予防に焦点を移すことを奨励しています。しかし、このような政策は、ほとんど学術的なものにとどまり、現実とはかけ離れたままになることがよくあります。これらは世界的な会議で作成され、専門家によって議論されます。効果を発揮するには、一般の人々の共感を呼ぶ必要があります。

政策アナリストは、このギャップに直面していることに気づきます。仙台枠組を具体的なものにどのように変換するか。パンジャーブ州の農民やカラチの小学生に語りかけるような何か?

このギャップを埋める最も強力なツールの 1 つは教育です。 IDDRR 2024 のテーマ「回復力のある未来のために次世代に力を与える」は、この考えに深く根ざしています。教育を通じて子供たちや若者に力を与えることは、災害に対する強さを構築する最も効果的な方法の 1 つです。彼らは未来のリーダーであり、課題と解決策の両方を引き継いでいきます。

パキスタンは自然災害が多い国ですが、地域社会や学校レベルでの災害対策に重点を置くことで、災害に強いモデルとして浮上する可能性が大いにあります。

教育分野における防災とレジリエンスのための世界同盟によって承認された包括的な学校安全フレームワークは、パキスタンがどのようにして備えの文化を促進しながら学校をより安全にすることができるかを示す好例です。

学校は単に災害に強い建物であるだけでなく、早期警報に対応し、自分自身と地域社会を守るための行動をどのようにとるかを子供たちに教えるセンターでもあるべきです。

災害への備えがすべての学校で教えられ、科学や歴史と並んでカリキュラムに組み込まれている枠組みを想像してみてください。子どもたちは、リスクを知るだけでなく、リスクを軽減する方法も理解して成長します。

学校に止まらないようにしましょう。本当の課題とチャンスはコミュニティの関与にあります。ポリシーは単独で存在するものではありません。彼らには現場の人々の生きた経験が必要です。パキスタンにおける防災には、政策立案者が地域社会の意見に耳を傾け、地域社会と協力することが求められます。

災害が発生しやすい地域に住む人々は、地元の環境について重要な洞察を持っていることがよくあります。気象パターン、地形、過去の災害に関する知識は、災害への備えと対応を大幅に強化することができます。残念ながら、ハイレベルの議論では彼らの声が反映されないことがよくあります。

伝統的な知識を現代のテクノロジーや仙台のような枠組みと組み合わせることで、強力な防災戦略が生み出されます。この協力的なアプローチにより、計画は紙の上で見栄えが良いだけでなく、実際にも効果的になります。

「Building Back Better」は、私が特に魅力的だと思うもう 1 つのコンセプトです。災害が起きるたびに、失われたものの再建が急がれます。将来の災害に備えて、より賢く再建できたらどうなるでしょうか?

これは、建物の強化だけでなく、医療、教育、統治システムの強化も意味します。これらはすべて、危機に耐えるための回復力を備えている必要があります。災害の余波でコミュニティが何年にもわたって機能不全に陥る可能性があるパキスタンでは、より良い再建をすることは贅沢ではない。それは必需品です。

国際防災デーは、災害が必ずしも避けられない悲劇である必要はないことを思い出させます。パキスタンには、事後対策から事前対策への移行を先導する機会がある。国家として、私たちは回復力を持っていますが、回復力とは単に立ち直ることだけではなく、そもそも転倒を防ぐことでもあります。

この日は、既成概念にとらわれずに考えることが求められます。防災は政策や枠組みだけではありません。それは人命に関わることであり、将来の世代がより安全な世界を受け継ぐことを保証することでもあります。

教育に重点を置き、先住民の知識を取り入れ、より良い復興に取り組むことで、パキスタンは災害対策のモデルとなることができる。これには、政策立案者から地方指導者、個人に至るまで、集団的な努力が必要です。

協力することによってのみ、災害のリスクを軽減し、そのようなリスクが管理、軽減され、場合によっては排除される未来を創造することができます。これらの枠組みを行動に移し、保護すべき人々の生活に真の変化を確実にもたらすことができるかどうかは、私たち全員にかかっています。

著者は、ロンドンのキングス・カレッジで公共政策の修士号を取得した政策アナリスト兼研究者です。

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執筆者について: nipponese

Nipponese News編集部は、国内外のニュースを日本語で分かりやすくお届けします。