ビジネススクールは、もはや存在しない世界のために生徒を準備していますか？

無限の経済拡大は持続可能ではありません。科学者たちは、私たちの惑星はすでにあると言っています その限界を超えて、コミュニティへのリスクと連邦政府の最近の経済で明らかにされた 気候リスク評価。

持続可能性は、オーストラリアのビジネススクールでホットな話題です。ただし、経済成長を制限する必要性について教えることは、持続可能性に直接または間接的に関連するかどうかにかかわらず、珍しいことです。

通常、ビジネススクールの教育はの概念に基づいています 持続可能な開発 そして “緑の成長」。これらのシナリオでは、排出量を増やすことなく、世界的に総生産（GDP）を成長させ続けることができます。デカップリング」。それは「あなたのケーキを持って食べても食べる」ことです。

ジャーナルに掲載された新しい研究 先物 ビジネス学生自身が、成長後の代替の将来の下で必要なスキルを学ぶことに興味があることを示しています。

「成長は良い」という新たな代替案

がある 証拠の取り付け 排出量の成長からの経済成長を「切り離す」ことの難しさの。持続可能な開発の国連目標は「危険で」。

これにより、成長や成長後の経済モデルへの関心が高まっており、脱成長への動きに関心が高まっています。 degrowth 経済生産を縮小して、世界の資源をより少なく使用し、気候危機を避けることを意味します。

脱成長の明示的な教えは、無限の成長に対する信念を拒否します。これは、利益の最大化、競争、「自由市場」の概念など、ビジネス教育における従来の概念に対する課題を提示します。

問題、および脱成長が学生に考慮するように勧めている問題は、緑の成長と持続可能な開発が継続的な経済成長と発展の必要性によって支えられているということです。これ “成長の強迫観念」は惑星と社会を限界に押し上げています。

学生は熱心です

私たちの新しい研究は、代替システムに対する学生の関心のスナップショットを提供します。回答者の90％が、さまざまな経済モデルについて学ぶことにオープンであることを明らかにしています。

この調査では、学生の96％が、ビジネスリーダーが継続的な経済成長のために代替モデルを理解しなければならないと考えています。しかし、存在する可能性のある選択肢を認識していたのは15％だけでした。ほとんど（71％）は実行可能な代替案が存在すると考えていましたが、十分な知識が不足していることを認めました。

この調査では、現在、オーストラリアのトップ施設で経営管理の修士号（MBA）を研究している61人の参加者がいました。

この研究は、将来のビジネスリーダーが代替案を認識していない場合、成長が「本質的に良い」と仮定し続け、惑星の境界を超えて人類を押し進めたビジネス慣行を永続させ続けることはありませんか？

無限の成長の問題

「成長を超えて」アジェンダは無限の成長は不可能だと主張している。彼らは代替を促進する 進歩の尺度 最近のようなGDPへ 重要なことを測定します 報告。

DeGrowthは、への移行の一部としてリソースの消費を縮小することを提案しています 成長後の経済。彼らの目的は、エコノミストのティム・ジャクソンが呼ぶものです 繁栄 成長なし。これには、コミュニティと価値を共有し、ファストファッション、ファーストフード、高速技術などの生産を減らすことが必要です。

これは、住宅、食料、必須サービスなどの実際のニーズを満たすことに基づいて、価値を最大化することに有利な利益を最大化することを拒否します。ケア、教育、公共交通機関、再生可能エネルギーなど、一部の業界は成長します。他の人は縮んだり消えたりするかもしれません。

脱成長と成長後は、エイリアンの概念ではありません。ミニマリズムなどの草の根の動きがあります。ソーシャルメディアには、「私が買わないもの」、ソーシャルエンタープライズ、適切な修復運動、コミュニティが支援する農業のリストがたくさんあります。

DeGrowthはまた、学生にのような概念を議論するよう招待します 現代の金融理論、 収入率の制限 そして ユニバーサルベーシックインカム。

ビジネススクールの役割

ビジネススクールは、グリーンな代替品に対する消費者の好み、環境的および社会的影響を報告するための新しいグローバル基準、および企業が環境への影響を軽減できる方法について、生徒に教える素晴らしい仕事をしています。

今年3月のオーストラリアビジネスディーンズカウンシルは、これらの取り組みを詳述しました 気候能力レポート。これは、ビジネススクールが「ビジネスと気候の知識のバランスをとる」ことができる卒業生を生み出す必要性を強調しました。

オーストラリアのビジネススクールの学生に関する私たちの研究は、彼らが脱成長について学ぶことにオープンであることを示しています。オーストラリアのビジネススクールでは、無限の成長に批判的なアイデアが歓迎されるという仮定に挑戦しています。

ビジネススクールが気候変動や社会的不平等に対処するのに十分ではないと批判されているため、ビジネススクールで明示的な非成長教育をよりアクセスしやすいものにするための議論があります。

グローバルに、DeGrowthはビジネススクールで明示的に教え始めています ヨーロッパ、 英国 そして、 私たち。

ビジネススクールは長い間批判されてきました 貪欲の文化 カットスロート競争。 1つとして 著名な教授 ミシガン大学から最近、「今日のビジネススクールは、もはや存在しない世界のために設計されていました」。

オーストラリアのビジネススクールへの成長や破壊的なシナリオの導入は、もはや存在しない世界のために生徒を準備するのではなく、将来のためにリーダーを準備することを確実にするために何らかの形で行くかもしれません。