パレルモさん、やる気を起こさせるメッセージをコメントする小学校教師

「そうだ、私たちはもっと頑張った」と言われ、「元気かよく聞くよ」か、小さなハートが続く「愛しています」のメッセージが表示されると、学校に戻りたくなるような気分になります。 赤。 によって書かれたもの、場合によっては Instagram に再投稿されたもの ガブリエレ・カメロ氏、総合学校「リタ・ボルセリーノ」イタリア語と英語教師 パレルモの。 彼が説明すると、 スクールホライゾン 「ガブリエレは、学年に限定するのではなく、生徒の個人的および学業の発達により大きな影響を与えることを目指して、提案や感情的な判断を提供します。」 彼の手法は、学校ノートが「教育の中心」であり、「家族にとって学校への窓」であるという考えに基づいています。

子どもたちの手帳に残されたメッセージ

だからこそガブリエーレ師匠は赤ペンを持って書くのです。 「ヘレナ、多くの仕事が完了せず、カードが接着されていませんでした。 宿題をするときはとても上手で、私はあなたを尊敬します。 もっと頑張るのを手伝ってもいいですか？」 「セレナ、あなたにとても満足しています、あなたのノートは美しく、よくできています。 時々あなたが幸せなのか悲しいのか分からなくなることがあります、もしあなたが同意するなら、もっと頻繁に「調子はどうですか？」と尋ねます。」 涙目の人、そのようなメッセージを受け取りたくない人がいるでしょうか？ まだ。 「ディエゴ、私はあなたにとても満足しています。あなたがより良い色を塗るために努力しているのを見ました、素晴らしい（小さなハート）。 あなたはとても上手に書くことができ、練習もすべてやり遂げたので、私はあなたを誇りに思います。」 「私は特別なことは何もしていません – マスター・ガブリエレは自身を弁護し、インスタグラムで日常生活について話すことに慣れています –。 それぞれの教師が、それぞれのやり方で生徒との信頼関係を築いています。 私は文章で彼らを動機付けるので、 モチベーションがなければ人生では何もできない»。

メローニ政権は数値投票に戻りたいのでしょうか?

3年間にわたり、初等クラスにおける大臣の指示により、成績を「実施された活動についての説明文とコメント」に置き換えることが求められてきた。、元テレビ作家で現在は心理学部の学生であるマエストロ・ガブリエレが、動機付けの判断を含めることで装飾した概念。 たとえ政府の意図が数値成績を教室に戻すことだったとしても。 教育次官が昨年11月に発表した。 パオラ・フラシネッティ、イタリアの兄弟。 4 点や 8 点ではなく記述的評価の導入から 3 年が経過し、政府はエリザベッタ ニグリス教授が調整する閣僚作業部会が実施した作業をアーカイブしたいと考えているようです。 新しい変更がいつ導入されるのかを理解するのは困難ですが、ジョルジア・メローニ率いる政府の考えは、小さな心や疑問とはまったく異なる話のようです。 「先の議会で導入されたこの判決は、家庭内に混乱を引き起こし、教師の仕事を複雑にするだけであるとアンサ・フラシネッティ氏は説明した。」 人生において成績は容赦なく訪れるものであり、子どものうちに成績に慣れることが将来の評価に備える方法なのです。」

質問、注目、褒め言葉が続くうちにそれを楽しんだほうが良いでしょうか? 今のところ宣言された唯一の革命を待ちながら、ガブリエレ先生の少年少女たちと、赤ペンを使わずに数字を書きながら、「お元気ですか、私」に感謝するすべての教師たち、そして多くの教師たちに祝福あれ。あなたと小さな心を愛しています。