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ニューサム、予算計画に基づいてカリフォルニアの学校を運営する組織の再編に動く

サクラメント — ギャビン・ニューサム知事は木曜日、カリフォルニア州の教育制度の統治方法を全面的に見直す抜本的な提案を発表し、教育省の監督を変え、州選出の学校長の役割を再定義する構造改革を求めた。この提案は金曜日に発表されるニューサム州予算案の一部であり、政策立案を行う州教育委員会とその政策の実施を担当する部門を統合するものである。知事は、この変更により幼児期から大学までの教育努力がより適切に調整されるだろうと述べた。 ニューサム氏は声明で「カリフォルニア州は一世紀にわたって定期的に推奨されてきた改革をもはや延期することはできない」と述べた。 「これらの重要な改革により、生徒と学校へのサービス提供方法に対する説明責任、明確性、一貫性がさらに高まります。」州の公立指導監督の役割がどのように変化するかについては、調整の促進と教育政策の調整に重点を置くこと以外に、詳細はほとんど示されていない。この変更には州議会議員の承認が必要となるが、州議会議員らは木曜日に州議会議事堂でニューサム氏の知事としての最後の年最後の教書演説に出席する予定だ。この提案は、州議会が2002年に提出した「カリフォルニア州教育マスタープラン」と題された報告書の勧告を実行するもので、その報告書では、幼稚園から高校までの州の統治が断片化されており、「重複する役割があり、時には相互に矛盾して機能し、学生に提供される教育サービスに損害を与えている」と述べている。ニューサム氏の事務所によると、同様の懸念は1920年以来繰り返し提起されており、カリフォルニア教育政策分析研究センターによる2025年12月の報告書でも再び同様の指摘がなされたという。「カリフォルニア州の教育制度の厳粛な現実は、将来の学習ニーズを満たすための準備どころか、州が生徒たちに最高水準の学習を公正に要求できる条件を提供できる学校が少なすぎるということだ」と議会の2002年の報告書は述べている。最も被害を受けているのは低所得の学生や有色人種の学生であることが多いと報告書は付け加えた。「カリフォルニアの教育ガバナンスシステムは複雑で、学校指導者にとって課題となることがあまりにも多い」とAssn.のエグゼクティブディレクター、エドガー・ザズエタ氏は言う。ニューサム氏の事務所が提供した声明の中で、カリフォルニア州学校管理者の声明で述べた。 「学校に対する責任と要求が増大し続ける中、教育者は生徒の前向きな成果をより良くサポートするように設計されたガバナンスシステムを必要としています。」現在の予算では、移行期幼稚園から12年生までの教育に1,376億ドルが割り当てられており、これは州史上最高の生徒1人当たりの資金提供水準であり、ニューサム氏の事務所は、ニューサム氏の提案はこれらの投資がより一貫した支援と州全体の成果の向上に確実につながることを目的としていると述べた。「何十年にもわたって、私たちの公教育制度を監督する断片的で非効率な構造が、生徒たちが成功し成長する能力を妨げてきた」と、擁護団体チルドレン・ナウの代表テッド・レンパート氏は知事室が出した声明の中で述べた。 「大規模な改革は不可欠であり、子供たちの教育を改善するために知事がこの問題に取り組んでいることに私たちは興奮しています。」 #ニューサム予算計画に基づいてカリフォルニアの学校を運営する組織の再編に動く

ニューサム、予算計画に基づいてカリフォルニアの学校を運営する組織の再編に動く

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2026-01-08 14:00:00

ギャビン・ニューサム知事は木曜日、カリフォルニア州の教育制度の統治方法を全面的に見直す抜本的な提案を発表し、教育省の監督を変え、州選出の学校長の役割を再定義する構造改革を求めた。

この提案は金曜日に発表されるニューサム州予算案の一部であり、政策立案を行う州教育委員会とその政策の実施を担当する部門を統合するものである。知事は、この変更により幼児期から大学までの教育努力がより適切に調整されるだろうと述べた。

ニューサム氏は声明で「カリフォルニア州は一世紀にわたって定期的に推奨されてきた改革をもはや延期することはできない」と述べた。 「これらの重要な改革により、生徒と学校へのサービス提供方法に対する説明責任、明確性、一貫性がさらに高まります。」

州の公立指導監督の役割がどのように変化するかについては、調整の促進と教育政策の調整に重点を置くこと以外に、詳細はほとんど示されていない。

この変更には州議会議員の承認が必要となるが、州議会議員らは木曜日に州議会議事堂でニューサム氏の知事としての最後の年最後の教書演説に出席する予定だ。

この提案は、州議会が2002年に提出した「カリフォルニア州教育マスタープラン」と題された報告書の勧告を実行するもので、その報告書では、幼稚園から高校までの州の統治が断片化されており、「重複する役割があり、時には相互に矛盾して機能し、学生に提供される教育サービスに損害を与えている」と述べている。ニューサム氏の事務所によると、同様の懸念は1920年以来繰り返し提起されており、カリフォルニア教育政策分析研究センターによる2025年12月の報告書でも再び同様の指摘がなされたという。

「カリフォルニア州の教育制度の厳粛な現実は、将来の学習ニーズを満たすための準備どころか、州が生徒たちに最高水準の学習を公正に要求できる条件を提供できる学校が少なすぎるということだ」と議会の2002年の報告書は述べている。最も被害を受けているのは低所得の学生や有色人種の学生であることが多いと報告書は付け加えた。

「カリフォルニアの教育ガバナンスシステムは複雑で、学校指導者にとって課題となることがあまりにも多い」とAssn.のエグゼクティブディレクター、エドガー・ザズエタ氏は言う。ニューサム氏の事務所が提供した声明の中で、カリフォルニア州学校管理者の声明で述べた。 「学校に対する責任と要求が増大し続ける中、教育者は生徒の前向きな成果をより良くサポートするように設計されたガバナンスシステムを必要としています。」

現在の予算では、移行期幼稚園から12年生までの教育に1,376億ドルが割り当てられており、これは州史上最高の生徒1人当たりの資金提供水準であり、ニューサム氏の事務所は、ニューサム氏の提案はこれらの投資がより一貫した支援と州全体の成果の向上に確実につながることを目的としていると述べた。

「何十年にもわたって、私たちの公教育制度を監督する断片的で非効率な構造が、生徒たちが成功し成長する能力を妨げてきた」と、擁護団体チルドレン・ナウの代表テッド・レンパート氏は知事室が出した声明の中で述べた。 「大規模な改革は不可欠であり、子供たちの教育を改善するために知事がこの問題に取り組んでいることに私たちは興奮しています。」

#ニューサム予算計画に基づいてカリフォルニアの学校を運営する組織の再編に動く

執筆者について: nipponese

Nipponese News編集部は、国内外のニュースを日本語で分かりやすくお届けします。