テキサス州は長い間、労働者がますます求める高等教育資格をほとんどの学生に取得できていない。しかし専門家らは、学生のその後の成功を支援した学校に報奨金を与える最近の法律は、州が失地を取り戻すのに役立つ可能性があると述べている。
テキサス州高等教育調整委員会は、8 年生に登録した生徒が最終的に州内の 2 年制または 4 年制の教育機関で学位または証明書を取得できるかどうかを定期的に追跡しています。
同理事会が2025年12月に発表したデータによると、学位を取得した学生の割合は過去15年間で上昇している。
それでも、同州は労働力の需要を満たすには程遠いようだ。ジョージタウン大学の教育と労働力センターによると、米国の雇用のほぼ4分の3は、2031年までに高校卒業後に教育または訓練を必要とするだろう。テキサス州では、学生の 25% が州内でそのような教育または訓練を受けました。 （調整委員会は毎年州外の大学に進学した学生を追跡していなかった。）
経済的に恵まれない学生は、学位や証明書を取得できる可能性がはるかに低くなります。テキサス州では、公教育の学生の60％近くが経済的に恵まれない状況にある。
「テキサスは 2 つの州の物語です」と、低所得の学生を大学までサポートすることに重点を置いた全国的な非営利団体、カレッジ ポッシブルのエグゼクティブ ディレクター、ジェシー ヘンドリックスは言います。 「一方で、テキサス州は世界で8番目に大きな経済大国であるが、他方では、ヒューストンは現在、米国の主要都市の中で最も高い貧困率を保持している。」
ヒューストン独立学区の生徒の 80% 近くが社会経済的に恵まれない状況にありますが、州全体では約 60% です。また、学位または証明書を取得した学生は、州全体では 25% であったのに対し、学区では 15% のみでした。
しかしヘンドリックス氏はまた、地方はブロードバンドアクセスの制限、中等教育後の選択肢の少なさ、大学のキャンパスまでの長い通勤など、地方独自の課題に直面しているとも指摘する。
男子学生も女子学生に比べて遅れをとっており、黒人とヒスパニック系の学生は他の学生よりも修了率が低いことに直面しています。
学生が高校や大学に進学する過程で、中退率が急激に高くなっているのが長年続いています。 10年以上前、元テキサス州高等教育委員のレイモンド・パレデス氏は、これを「パイプラインの漏れ」と呼んだ。
経済的に恵まれない学生、男性、黒人やヒスパニック系の学生は、この症状を経験する可能性が高くなります。
これらの欠点や格差にもかかわらず、テキサス州は学位取得において全国で中位近くにランクされています。
専門家らによると、テキサス州は歴史的に革新的な政策の先駆者だったが、同州が一部の取り組みを後退させ、他の州もそれを採用したことで競争力が失われたという。大学や社会人としての成功を収めた学校へのボーナス資金提供を含む、より最近の政策は、テキサス州が優位性を取り戻すのに役立つかもしれない。しかし、その影響はまだ完全にはわかっていません。
「広範な格差、急速に変化する政策、成果に基づいた大胆な改革が組み合わさることにより、テキサス州は国内で最も困難でありながら、最もチャンスに富んだ環境の一つになっている」とヘンドリックス氏は述べた。
経済的課題
第一世代の学生の支援に重点を置いている非営利団体、ブレークスルー・セントラル・テキサスの政策・研究担当ディレクター、ウィル・デイビス氏は、高等教育の資格は「経済の安定と長期的な流動性への最も信頼できる経路の1つ」であると述べています。
デイビス氏は、コミット・パートナーシップによる賃金分析を引用し、「短期の資格や準学位であっても、高校卒業資格だけと比べて、かなり高い収入につながる」と指摘している。
しかし、労働者階級や低所得家庭の学生は、経済的安全性の向上と比較して、大学の費用や家事の負担をより重視する必要があるとデイビス氏は述べた。同氏は、高校卒業後の教育や訓練を中断すること（しばしば「中退」と呼ばれる）は逆効果になる可能性があると強調した。
「遅刻したり中退したりする学生は、資格を取得することなく借金を重ねることが多く、稼ぐ力も、将来学校に戻る自信も制限されてしまいます」と同氏は言う。
コーパスクリスティ地域の機関が学生の大学進学を支援する非営利団体「Education to Employment Partners」を監督するアン・ヴラック氏によると、経済的に恵まれない学生にとって、計画通りに進むのは特に難しいという。仕事の約束、車の修理、育児の準備の必要性などが、生徒の進歩を妨げる可能性があると彼女は言う。
「一度そのシステムから離れると、そのシステムに戻るのははるかに困難です」と彼女は言いました。
方針の転換、中位の結果
労働力開発など州全体の差し迫った課題に取り組んでいる非営利団体テキサス2036のデータアナリスト、カルロ・カスティージョ氏は、年や指標にもよるが、テキサス州は他の州と比べて「中堅」あたりにとどまっていると語る。同氏はさらに、テキサス州の高等教育の到達度は過去10年間で加速したが、依然として全国平均に近いと指摘した。
1997 年、テキサス州は、クラスの上位 10% の高校生に入学を保証する初めてのプログラム、トップ 10% プランを創設しました。そして2001年、テキサス州はテキサス・ドリーム法により不法滞在の青少年に州内居住者の授業料を提供した最初の州となった。
「この種の政策は、学生の成績に影響を与える傾向があります」と、高等教育到達度における人口統計上のギャップを研究しているテキサスA&Mの助教授ブライアン・ホルツマン氏は言う。
ホルツマン氏は、当時ヴァンダービルト大学の助教授だったステラ・フローレス氏による2010年の研究を指摘し、テキサス州やその他の州で外国生まれのラテン系アメリカ人の入学者数が急増し、不法滞在の学生が州内の授業料を支払うことを認めていることを明らかにした。
しかしテキサス州はこれらの政策を撤回し、格差に対処するという目的を損なった。テキサス州の不法滞在学生は、州内居住者の授業料や州が配布する補助金を受ける資格がなくなりました。
トップ 10% 計画により、テキサスの大学に自動的に入学する有色人種の学生の数がわずかに増加します。しかし、ホルツマン氏は、人種を意識した入学政策ほど有色人種の学生の数は増加しないと述べた。こうした変化の中で、カレッジ・ポッシブルでは最近、財政援助の申請や獲得という課題を乗り越えようとしているテキサス州の学生や学区からの援助要請が急増しているとヘンドリックス氏は述べた。
「学生たちは、テキサス・ドリーム法の廃止など、新たな逆進政策の影響に直面している。この政策は、現在入学している多くの大学生や高校卒業後に次の進路を考えている学生にとって、経済的危機を直接煽っている」と同氏は述べた。
有望なテキサス州の政策
E3 アライアンスは、テキサス州中部全域で、高等教育機関、雇用主、非営利団体、政策立案者と提携して学生パイプラインを開発しています。
高等教育と労働力開発に重点を置くE3のシニアディレクター、カイル・ザイプ氏は、「テキサス州と世界第8位の経済大国がこの大規模な労働力を実際に結集するための戦略はすでに整っている」と述べた。
彼は、より多くの学生が必要な学位や証明書を取得できるよう、すでに導入されているいくつかの政策を指摘しています。
2023年の法律は、単に入学者数を増やすだけでなく、学生が労働力資格の取得と大学卒業に向けて進歩していることを示す学校を奨励するために、コミュニティカレッジの資金を再構築した。
州は生徒の成績を長年にわたって追跡しているため、最近の 8 年生が最終的に大学や訓練プログラムに通い、修了したかどうかを調整委員会が追跡する時間ができるまで、これらの法律の影響は明らかではない。
労働力と中等後教育に焦点を当てたテキサス2036の政策アドバイザーであるグレース・アトキンス氏は、これらの法律に勇気づけられており、テキサス州は学生の成績に基づいた資金提供モデルで先を行っていると考えている。
「成果ベースの資金提供は全国的によく話題になっているが、テキサス州は他のどの州よりもそれを本当に本当に強調していた」と彼女は語った。
Education to Employment Partnersと協力したVlach氏は、学生成果ボーナスは学区が学業上のアドバイスにかかる費用をカバーするのに役立つはずで、学生が無料APに記入する際に役立つものであり、学区がボーナス獲得に向けて順調に進むのに役立つと述べ、Vlach氏は更新される成果データを注意深く追跡し、校長や教育長に毎月提示していると述べた。
「FAFSAを遂行するのに苦労していることがわかり始めた場合、月に1回データを収集していれば、それに基づいてFAFSAワークショップを開催する非常に積極的な機会が得られます」と彼女は述べた。 「もっと多くの保護者を集めて、そのために必要なことは何でもやってください。」
「テストでも同じことです」と彼女は付け加えた。 「テストが行われていない場合は、実際に行って、『テスト ワークショップを行う時間です』と言うことができます。」
#テキサス州では大学進学を完了する学生が増えているが低所得層の学生は依然として取り残されている