遅くとも2022年2月にロシアがウクライナを攻撃したことで、同盟の集団防衛に支援を提供する義務が再びNATOの安全保障政策上の関心の焦点となった。国家的努力の強化に加えて、同盟の中核的使命の信頼性を支えるため、同盟の枠組み内での演習、教育、訓練に重点が置かれることになる。
信頼できる抑止とは、物的力や人的力だけでは達成できない状態です。むしろ、展開の可能性に最適に備えるためには、共通のシンボルのセット、相互運用性、結束性、アライアンス内のチーム構築が不可欠です。
この洞察は同盟内では決して新しいものではない。 NATO の訓練は 70 年以上にわたってオーバーアマガウの施設で行われており、この施設には 50 年間その名前が付けられてきました。 1974 年に、ドイツとアメリカの協力により NATO スクール (SHAPE) がここに設立されました。それ以来、資格のある経験豊富なコース講師が、常に最新で安全保障政策の現実の既存の課題に関連したポートフォリオで、NATO およびパートナー諸国の軍人および民間人を訓練してきました。
現在 115 のコースで、コース参加者は NATO によって定義された 29 の訓練分野のうち 27 分野で作戦レベルの訓練とさらなる教育を受けています。したがって、この学校は NATO の教育と訓練の目標の実施に多大な貢献をしています。
オーバーアマガウでのNATO訓練の始まり
オーバー アマ ガウにおける NATO 訓練の歴史は 1950 年代初頭に遡ります。このとき、ヨーロッパ米軍はオーバー アマ ガウで核の脅威に対処するための 2 週間のコースを提供することを決定しました。冷戦中、オーバーアマガウは同盟の中心的な訓練場所となりました。追加のコースがポートフォリオに追加され、施設は拡大しました。
50 年前の 1974 年 6 月 29 日、当時のホーキンス兵舎の最後のアメリカ軍司令官がこの財産をドイツ国防省に引き渡しました。建物のほとんどは新しいドイツ連邦軍管理学校 IV の一部となったが、一部はドイツとアメリカの二国間指導の下、正式に NATO 学校 (SHAPE) に移された。
新たな挑戦
1970 年代と 1980 年代に、NATO スクール (SHAPE) は NATO の増大するニーズに応えるためにコースの提供を大幅に拡大しました。 1990年代のバルカン半島戦争では、訓練に加えて安定化作戦が必要だった。これに関連して、NATOスクール（SHAPE）は、軍備管理協定に基づいてボスニアの和平プロセスをさらに前進させるため、軍備管理協定を支援する特別な軍備管理コースを提供することにより、デイトン協定の履行において重要な役割を果たした。
2003 年に、この学校は連合軍最高司令官変革 (SACT) の下に置かれ、現在の名前である NATO オーバーアマガウ学校 (NSO) が与えられました。 1 年後、NSO は二国間の NATO 軍事施設としても正式に認められました。
2004 年から 2012 年にかけて、NSO は変化する安全保障環境に対応するため、NATO 訓練任務の一環としてイラク軍の隊員に訓練などを提供しました。テロとの闘い、危機管理、民軍協力、広報活動の分野でも新たな焦点が形成されました。
現在、バージニア州ノーフォークの連合軍司令部変革 (ACT) が NSO のカリキュラムの指揮を担当しています。 NSO は、進化するセキュリティの課題に対応するために、提供するコースを継続的に調整しています。
これには、サイバー攻撃、大量破壊兵器の拡散、テロ、エネルギー供給への脅威など、増大する脅威も含まれます。しかし、宇宙作戦を含むマルチドメイン作戦など、非常に話題性の高い防衛テーマも、将来的にはNSOの広範な訓練ポートフォリオの一部となるだろう。
2023 年には、74 か国の 11,000 人を超える兵士と民間人が NSO で訓練を受けました。このトレーニングは主にオーバーアマガウで行われますが、意味があり効率的であれば、地元の顧客でも実施できます。 B. NATO本部内。学校運営に加えて、オーバーアマガウでは多国間会議も開催されます。たとえば、毎年開催される国防政策・計画シンポジウムは、NATO とそのパートナー国の政治レベルの会議です。
NSOの訓練会社には現在約160人の兵士と軍属がおり、現在22か国から人材が提供されており、人材を提供している。米国とドイツの 2 つの枠組み国家が、キャンパス内での学術教育のためのインフラストラクチャ、IT、物流を提供していますが、教育自体はコース料金によって全額賄われます。
それから今のように
同盟そのものとしての NATO と同様に、NSO も変化の過程にあります。コースへの需要が高まり続けるため、指導能力の大幅な向上が必要です。現代的な教育と現代的な情報管理は、コース参加者の要件であるだけでなく、学校の自己イメージの一部でもあります。
したがって、教員の増加、インフラストラクチャの拡張、IT 環境の永続的な更新、および新しい教育コンテンツの設計が、今後数か月および数年の中心的なテーマとなります。
教育が始まって以来、学校のポートフォリオに数多くの変化があったにもかかわらず、NSO の基本原則は変わっていません。資格のある専門スタッフ、専門スタッフの国際ネットワーク、NATO 内での協力と相互運用性の促進が同盟の成功の基礎です。 NSO はこれに多大な貢献をしています。
マデリーン・ガーウェック海上中尉、
NATO学校オーバーアマガウにおけるドイツのシェア
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