インディアナ州最大の学区が議員が2025年に焦点を当てるべきだと考えていること

2025 年の議会の始まりは数か月先ですが、 インディアナポリス公立学校区 州議会で主張する最優先事項のリストをすでに作成している。

学区は、IPS の学生だけでなく州全体の学生に利益をもたらすために、法律を通じて対処する必要があると考える 6 つの問題のリストを作成しました。

同学区の渉外部長レイチェル・サントス氏は、「IPS内の学生や家族のニーズを満たすだけでなく、もう少し広い視野で州のニーズにも目を向けた優先事項のリストをどうやってまとめることができるだろうか」と語った。

サントス氏は学区全体の指導者たちと話し合い、成功への障壁や学生の成功を助けるために何が必要かについて尋ねた後、このリストを作成した。

2025年の議会は1月に始まり、今年議員らは今後2年間の教育予算を承認する予定だ。

1. 幼児教育:就学前教育へのアクセスを拡大する

地区リーダーにとっての最優先事項の 1 つであり、会期中に最も前進できると感じていることの 1 つは、州政府へのアクセスを増やすことです。 「On My Way」プレ K 補助金。

On My Way プログラムでは、4 歳児のいるご家族にバウチャーを提供しています 資格のある低所得世帯から 幼稚園に入学する前に就学前プログラムにアクセスできます。

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インディアナ州最大の学区の指導者らは、州に対し、資格を得る家庭の所得基準を引き上げ、同プログラムに与えられる年間賞金額も引き上げることを望んでいる。

現在、所得基準は連邦貧困レベルの127％に設定されており、これは4人家族の場合、年間約3万3000ドルの収入となる。

「それは州のニーズを満たしていないだけであり、生活費の調整について話すとき、より多くの家族が就学前教育を受けられるようにする必要がある理由について非常に明確で合理的な議論がある」とサントス氏は語った。 。

2. 英語学習者と特殊教育の学生に対する州の資金援助を改善する

もう一つの最重要課題には、州の予算作成者に「複雑さ指数」の改訂を求めることや、低所得の学生や英語学習者のような「複雑な」学生の数に基づいて学区に与えられる州の予算をどのように評価するかということが含まれる。

現在の方式は、増加する学生のニーズを満たすために学区が支出する金額と一致していないと学区は述べている。

サントス氏は、議会に対し、複雑性指数による資金調達方式に正確に何がカウントされるのかを再考し、送金額を決定するためにどのようなデータが使用されているかを再評価するよう求めていると述べた。

3. 入学時健康診断の義務化

同学区はまた、生徒の健康と学業の成功を促進するとともに、ワクチン接種と予防医療の受診率を向上させるために、幼稚園、6年生、9年生など、生徒の人生における重要な教育上の節目で身体検査を義務付けることも望んでいる。

4. インディアナ州の高校を卒業する不法滞在の生徒に州内で授業料を提供する

インディアナ州は、不法滞在の学生が公立大学で州内授業料を受ける資格を認めていない、選ばれた数少ない州のひとつです。

学区は議員に対し、この法律を検討し、インディアナ州の高校を卒業した不法滞在の学生に高等教育への経済的障壁を軽減する資格を認めることを望んでいる。

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「州としての私たちの立場を考えるとき、こうした支援を必要とする学校教育を受けている生徒たちがいることを否定することはできません。そのため、教育を行わないのではなく、確実に継続するにはどうすればよいかを考えるのです」その生徒が今後どのような道を歩むのかが分かります」とサントス氏は語った。

5. 労働力の準備: インディアナ州の労働力に対するサポートの拡大

地区の指導者らは、研修プログラムが州の「Workforce Ready 補助金」は、先端製造、建築・建設、健康・ライフサイエンスなどのさまざまな業界で特定の認定資格を取得しようとしている資格のある個人に助成金を提供します。

インディアナ州の大学は、新しい「事前学習のクレジット」プログラムでは、個人が従来の教室環境以外で学んだスキルや知識に対して大学の単位を取得できるようになります。

事前学習クレジット プログラムは、インディアナ高等教育委員会によって 3 月に開始されました。

6. 新しい早期識字能力基準を導入することで学区の柔軟性を高める

現在、学区は本格的に実施に向けて取り組んでいます。 新しい要件 特定の 3 年生が IREAD 試験に合格しなかった場合、入学を控えられることになったため、地区指導者は早期の読み書きの取り組みについてより柔軟な対応を望んでいます。

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たとえば、IREAD 試験は、苦労している読者のために夏の間に 2 回実施されるべきです。英語学習者の能力に基づいて昇進すべきかどうかを柔軟に決定できるようにしたいと考えています。 ウィダ スコアは、学区が ELL の学生の英語能力をテストするために使用する標準テストです。

学区はまた、州がそのための資金を維持することを望んでいます。 高用量の個別指導プログラム、 のような インディアナ・ラーンズ。

IndyStar K-12 教育レポーターの Caroline Beck (317-618-5807) または [email protected]。 Twitter で彼女をフォローしてください (X): @CarolineB_Indy。

この記事はもともとインディアナポリス・スターに掲載されたものです。 IPS が州議会議員が焦点を当てるべきだと考えていることは次のとおりです