[수원=이데일리 황영민 기자] ナミビア、ウガンダ、タンザニアを含むアフリカの教育省の代表は、京都教育局を訪問しました。これは、AIベースの教育プラットフォーム「High Running」を含む、Gyeonggi -do教育局のデジタル将来の教育分野を体験するためです。
10日のgyeonggi -do教育オフィスによると、Gyeonggi -do監督のLim Tae -heeは、ユネスコの本部を含むユネスコの本部を含むユネスコの本部を含むユネスコの本部を含むユネスコの本部を含むユネスコの本部を含むユネスコの本部を含むユネスコの本部を含む韓国教育および情報研究所を含む30人以上の人々と会いました。タンザニア教育省。
メトロポリタン教育局は、今年、グローバルな将来の才能を促進するための国際交換協力の拡大を積極的に促進しています。これは、昨年ユネスコと採用された「将来の国際教育フォーラム」が採用された後、海外諸国への関心を高めるための後続です。
この訪問は、ユネスコ本社のICT利用教育イノベーションサポート3国際開発協力プロジェクトの一部として促進されました。アフリカの教育関係者の目的は、デジタル教育政策の理解を高め、国際交換協力国を拡大して、包括的な世界的な才能を促進することです。
メトロポリタン教育局を訪問する前に、知事局への訪問は、スウォンにあるGyeonggi Eum -on School and Mountain小学校を訪問し、高学習を使用してオンライン共同カリキュラムの運用状況とカスタマイズされたクラスに参加しました。
それ以来、訪問グループは、Lim Tae -Hee校長とデジタル教育と協力する方法について議論しました。彼らは、メトロポリタン教育局の昇進と現在の状況に高い関心を示し、人工知能に基づいた教育プラットフォームの開発、高学習、サイトアプリケーション、およびインフラストラクチャの建設の開発を積極的に調査しました。
Lim Tae -hee校長は、「Gyeonggi Educationは、学生がカスタマイズされた教育を実現できるように、デジタルテクノロジー人工知能（AI）テクノロジーと緊密に連携しています。」 「私たちは、多文化学生のための言語教育を強化するとともに、外国で韓国語を勉強したい学生に教育的内容を積極的に共有しようとしています。」
「あなたは今日訪問した人であり、彼らはアフリカでの新しい将来の教育を促進する上で極めて重要な役割です」と彼は言いました。
リムは次のように述べています。「ガイオンジ教育は、良い教育的内容を世界と共有することであり、将来の世代を教育して、世界中の学生と共同で成長し、共同で成長することを望んでいます。
一方、メトロポリタン教育局は、アフリカの代表団とウガンダ共和国のデジタル教育と支援の交換を積極的にリンクする予定です。さらに、アフリカの大陸諸国にさまざまな普及を広めるための基盤として、グローバル教育協力を行う予定です。
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Hwang Young -min hym86@
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