お子様がクラスに戻ってChatGptを利用するように専門家のアドバイス

人工知能 （ai）私たちの働き方を完全にそして永遠に変身させ、コンテンツを消費することを目指しています。情報を探したり、関係したりします。そして真実は、この時点で、私たちの習慣にもたらされている変化は明らかであるということです。特に 学生。最近によると 勉強 知識と開発財団（CYD）のうち、大学生の89％がすでにのようなツールを使用しています chatgpt、 ジェミニDeepseekまたはGrokは、彼らが先の被験者を連れ出すのを助けるために。 35％も毎日使用しています。

と一致します クラスに戻ります今週からABCが相談した専門家は、若者が技術を利用して学業成績を改善しようとすることは悪くないと指摘しています。もちろん、彼らが自分の操作をよく知っていて、それを正しく使用する方法を知っている限り、完全にはっきりしていないものは、学生の34％だけが特定のトレーニングを受けているためです。そして生成人工知能において すべての可能な用途が価値があるわけではありません。まったく。

16年までのチャットボットはありません

ラリオハの国際大学のAIおよび倫理の専門教授であるJuan Ignacio Rouyetの意見では、生成的人工知能の使用は、学生が中等教育の最後の段階になるまで禁止されるべきです。 «学生は、ChatGptが自分で行うすべてのことをすることができる前に、計算機を使用する前と同様に、彼は乗算または分割することを学んだに違いありません。強制教育の最後の段階まで、私はその使用をお勧めしません。さらに、学生が少なくとも16歳になるまで禁止されるべきです。そこからそれはそれを許すだけでなく、 私は彼らに利用する方法を彼らに教えます«、この専門家を説明します。

同じラインでは、マドリード自治大学のコンピューター言語学研究所の研究者であり、知識工学研究所のブシナネスと言語分析のディレクターであるパブロ・ハヤ・コル。あなたが年齢に応じてそれほど制限しなければならないことはそれほど明確ではありませんが、教師は「チャットボットは知識の獲得に代わるものではないサポートツールでなければならない」と述べています。

あなたを捕まえたものをコピーしないでください

明らかに、学生はしなければなりません 機械が提供するデータと情報に常に不信感を抱いてください;エラーが含まれる可能性があるため。良い答えを出す前に、他のソースを使用して対比しようとする必要があります。また、ロボットが提供するコンテンツをコピーして自分のコンテンツを通過させることも避けなければなりません。 「そもそも、それは盗作です。なぜなら、あなたはそれを書いておらず、仕事でそれを使用していることは犯罪と見なされるからです」とHaya Coll氏は言います。

これまで、市場には、教師がAIを通じてテキストが作成されたことを疑いなく検証できるツールはありませんが、マシンは自分自身を表現する非常に特別な方法を持っています。あまりにもフォーマルで反復的です。小さな技術を知っている教師は、欺こうとする試みですぐに気づかれます。

疑問を明確にし、道を明確にします

ChatGptはクラスのどのマシンと同じように間違っていますが、その使用は 特定のトピックを調査し始めるか、可能な疑問を明確にしようとするときに特に役立ちます。 «私はいつも学生にチャットボットがあなたが道をクリアするのに役立つと言います。以前に仕事を始めなければならなかったとき、どこから読み始めるべきかわからなかったとき、あなたはGoogleに行き、50ページを出てきました。それはあなたを圧倒することができるものです。生成AIは、学習パスをマシンに尋ねる直接的な質問を介してより指示するために使用できます。そのため、リンクを介して参照する必要がある具体的なソースを見つけることもできます」とRouyet氏は言います。

「学習モード」を使用する

Hay Collは、たとえばChatGptが数か月かかることを指摘しています。 学生が使用する専用バージョン。これは「学習モード」と呼ばれ、これを通じて、マシンは、若者が主題をよりよく反映し理解するための質問、手がかり、提案を共有しています。チャットボットが提供する回答は、手頃な価格で学生レベルに適応するように構成されています。

«会話は非常に志向です。たとえば、数学的な問題やテキスト分析を詳細に解決するように依頼できます。それは私ができたテストに応じて非常にうまく機能します。レッスンを確認したり、問題を理解したりするのに非常に役立ちます。私たちの隣に家庭教師がいることに非常に似ています」と専門家は言います。

要約またはスキームを作成します

チャットボットは、どこからともなく画像を作成し、ほとんどすべての質問に答えるように、生徒が最も退屈なタスクを完了するのに役立ちます。協議した教師はそれを指摘した それらは、インデックスや書誌を構成する非常にうまく機能します;はい、学生は仕事を実行するために必要な情報を共有します。また、行われたメモや作業の要約にも非常に役立ちます。それらをツールにアップロードし、書面によるアプリケーションを使用して作業を開始する必要があります。

予約には非常に注意してください

説明したように、このクラスのスピーカーは間違いを犯し、誤ったデータを提供できます。例えば、 ユーザーとテキストの日付を共有するとき、それらは通常非常に悪いです本であろうとキャラクターから。 «トピックがより些細なほど、AIが間違っているのは難しいです。私が学問レベルで失敗を見つけたのは、予定を見つけるときです。多くの場合、アプリケーションは、インターネット上で検索を行って直接発明することなく、ユーザーと共有する傾向があります」と、自治大学のコンピューター言語学研究所の研究者は言います。