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最初、ジェシカはやや暴力的でした。 「私は仕事に関してはどちらかというとアカデミックな学生です。だから、そうしてください。」 交代の選択私にとってはちょっとした挑戦でした」と、モンペリエ ビジネス スクール (エロー) の学士課程 3 年生の学生は認めます。
ディープエンド: 完全にアクション中
彼女は初期トレーニングでコースを完了することもできましたが、思い切って取り組むのに適切な時期だと感じました。 「まず、学校で学んだことが現実世界でどのように応用されるのかを確認するためです。」次に、1 年間の良い経験を正当化するためであり、それが履歴書に最大限の価値を発揮することを彼女は望んでいます。
ソフトウェア出版と IT サービスを専門とする会社 Septeo で数か月研修を行った結果、ジェシカは満足しました。 「自分の足を見つけるのに数週間かかりましたが、今日は良かったです。完全にアクションに没頭しています。さらに良いことに、この経験が私を駆り立ててくれます。」と彼女は微笑みました。
IT と管理学生に情熱を注ぐこの見習い統合プロジェクト マネージャーは、適切な環境にこれまで以上に満足しています。 「私が始めたのは スタップス、大学にてでもそれは私には合わなかった。この変化は、私の選択が正しかったことを証明するものです」と若い女性は喜びました。
Win Sport School の開発ディレクター、Philippe Cuen 氏にとって、これは学生に職業の現実を突きつけること、つまり作業学習の強みの 1 つです。この観察は、この学校の専門分野であるスポーツの世界ではなおさら当てはまります。 「スポーツ環境は多くの幻想を伝えます。仕事と勉強のトレーニングは、先入観を払いのけ、一人前の従業員としてそれに全力を尽くし、そこでキャリアを築きたいかどうかを知るための最良の方法です。」と彼は信じています。
学士号と実務学習の組み合わせ：メリットのみ
専門分野が何であれ、学士課程の学生は実習期間の 3 年目を終えようとしています。専門ブティック、機器メーカー、クラブや連盟、イベント代理店など、さまざまな分野についてかなり正確なビジョンを持つのに理想的な時期です。1 つを選択して、開始してください。
学習が人気があるなら – お金を払いながら無料で勉強できる – ミッションを見つけるには時間がかかる場合があります。 「雇用主は、インターンを雇うときよりもあなたのスキルに注意を払っています」とジェシカは言いました。一方、学士課程の学生は、定義上、腕まで届くほどの履歴書を持っていません。
見落とせないもう 1 つの点は、そのような研究の要件です。 「9 月から 11 月にかけては、学校とビジネスの管理はそれほど複雑ではありません。クリスマスが終わると、 修士の申請書 提出する企画も超激化！ » とジェシカは警告します。
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