デジタル時代に平等になる: 視覚障害のある Microsoft Elevate 教育者のエディ スワントが、AI がどのようにして障害者コミュニティのインクルージョンを推進できるかを共有します

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エディ・スワントが化学実験室の事故で視力を失ったとき、彼がかつて知っていた世界は消え去ったように思えました。 しかし、その喪失の瞬間から、新しい扉が開きました。アクセス可能なテクノロジーのおかげで、彼は再び教育を受けられるようになり、機会が開かれ、最終的には彼が現在擁護しているコミュニティとつながりました。

現在、Edi は Microsoft Elevate の障害のある人のためのファシリテーターとして、AI がどのように障壁を取り除き、平等への道を開くことができるかを代表しています。彼の旅はより広範な変化を反映しています。テクノロジーが包括的に設計されると、何百万もの人々の生活を変える力を持ちます。

最近、世界は再び記念しました 国際障害者の日。しかし、その瞬間が過ぎた後も、1 つの現実が残ります。それは、急速なデジタル変革の裏側で、多くの障害のある人々が、生活を楽にしてくれるはずのテクノロジーへの平等なアクセスを得るために今も苦労しているということです。このことは、デジタル格差が依然として、公共サービスへのアクセスや学習から、仕事、コミュニティの構築、自己表現に至るまで、障害のある人が日常生活に完全に参加することを妨げる最大の障壁の一つであることを思い出させます。

中央統計庁（BPS）の2023年版によると、インドネシアには約2,297万人の障害者がおり、そのうち1,700万人が生産年齢にあります。しかし、労働参加率は依然として 45% と低いままです。¹。テクノロジーと AI によって労働力の状況がますます形作られているため、障害のある人は、より幅広いアクセスと機会を得るために既存の障壁を克服する必要があります。そして、これらの課題の中で、平等のためのツールとしての AI という新たな希望の源が生まれています。

UNDPの調査によると、世界中で15億人以上が難聴を抱えて暮らしている²。現在、AI を活用したテクノロジーにより、音声テキスト変換、音声認識、音源分離などの機能が導入され、特に職場での日常のコミュニケーションがより包括的になりました。全盲の 4,300 万人、中等度から重度の視覚障害のある 2 億 9,500 万人、軽度の視覚障害のある 2 億 5,800 万人を含む視覚障害を持つ人々にとって、AI は顔の表情や動きを認識し、画像、周囲、距離をより正確に描写するのに役立ちます。これらのテクノロジーは孤立を減らし、個人の強みを強調し、自立を促進します。

職場の文脈では、次のような調査が行われています。 EYはマイクロソフトと提携³ それを示しています Microsoft 365 コパイロット Word、PowerPoint、Outlook、Teams に統合された AI アシスタントは、生産性を向上させるだけでなく、障害や神経発散のある従業員がより自信を持ってタスクを実行できるようにサポートします。この調査の回答者は、Copilot がコミュニケーションにとって価値があり、認知的負荷を軽減し、言語障害や読み書きに困難がある人など、よりパーソナライズされた学習アクセスを可能にすることを発見しました。

つまり、AI は単なる「先端技術」ではなく、障害者コミュニティが長年直面してきたデジタル ギャップを埋めるのに役立つ次世代の支援技術となり得るのです。

インドネシアで、このデジタルギャップを埋める上で AI が果たす役割を目の当たりにし、経験した一人の人物は次のとおりです。 エディ・スワント、教育者およびファシリテーター マイクロソフトエレベートマイクロソフトのAIトレーニングへの取り組み。

視力の喪失から包括的なテクノロジーベースの学習空間の構築まで

研究室の事故で視力を失ったエディは、アクセス可能なテクノロジーを通じて新しい道を見つけました。スクリーン リーダー、オーディオ ベースのラップトップ、その他の支援デバイスによって、学習、交流、周囲の世界との再接続のための扉が徐々に再び開かれていきました。

この経験から彼は設立しました ディファベラジャール.id、視覚障害のある人のために特別に設計されたデジタル学習プラットフォームです。 Edi は、このプラットフォームを通じて、コンピューターの使用、Microsoft 365 の操作、デジタル コンテンツの作成、基礎的なコーディング スキルの学習など、さまざまなデジタル スキルを教えます。

AI が急速に進歩する中、Edi はさらに大きなチャンスがあると考えました。 「テクノロジーのおかげで、私たちは平等な立場に立つことができました。AIのおかげで、視覚障害を持つ人々もコンテンツを作成し、新しいスキルを学び、制限なく自分を表現できるようになりました。テクノロジーは私たちをより自立させてくれます。」と彼は言いました。

AI が自立を促進し、学習者がデジタル ワークフォースに向けて準備できるようにする

エディが教えるクラスでは、サムアン・チンタ・コーラン・イスラム寄宿学校で 視覚障害のある人、Microsoft Elevate、および difabelajar.id を通じて — AI は、参加者、特に小規模ビジネスを始めたり在宅勤務を希望する参加者が、より自立し、より自信を持ち、デジタル世界に参加する準備ができるよう支援する上で中心的な役割を果たします。

AI は、生活のさまざまな側面と実践的なスキルにわたって彼らを支援します。

• コンテンツのアイデアとデジタル マーケティング戦略の開発。

かつては 1 か月のコンテンツ計画を作成するのに 1 週間かかったものが、Copilot を使用すると 1 ～ 2 時間で完了し、発行日、プラットフォーム、トピック、コンテンツの柱、イメージの方向性を備えた 30 個のコンテンツのアイデアが生成されます。

• よりパーソナライズされ、アクセスしやすい方法で学習できます。

AI は、難しい資料を簡略化し、音声を通じて概念を説明し、実践的な例を提供することができます。視覚障害のある学習者にとって、これらの機能により学習がより柔軟になり、他の人に依存することがなくなります。

• 雇用に関連したデジタルスキルの構築。

Edi は、10 本指でのタイピング、フォルダーの管理、Word、Excel、PowerPoint の使用などの基本的なスキルを、すべてスクリーン リーダーのナビゲーションを通じて教えます。 AI は、記事の執筆、キャプションの作成、プロモーション用のビジュアルの生成などのタスクを高速化します。

• より創造的なコーディング能力を開発します。

以前は単純な HTML ページの作成にしか自信がなかった学習者も、AI を活用することで、Copilot が推奨するさまざまな CSS オプション (視覚障害のあるユーザー向けにアクセシビリティ対応のカラー パレットやレイアウトの選択など) を使用して Web サイトを強化できるようになりました。

• 障壁なく交流し、自分自身を表現する。

AI は、メッセージの作成、画像の説明、情報の要約、音声コンテンツの作成を支援します。 Copilot のよりスクリーンリーダーに優しいインターフェイスを使用すると、学習者はこれらすべてを自分の携帯電話から直接行うことができます。

Edi にとって、デジタル スキルと組み合わされた言語スキルは自立の基礎であり、特に小規模ビジネスを立ち上げたり、フリーランサーになりたい、あるいは単にデジタル コミュニケーションでより自信を持ちたいと考えている視覚障害のある人々にとっては重要です。これが、彼が英語、アラビア語、デジタル マーケティングの教育に焦点を当てている理由です。これらはすべて AI によって強化されています。

Edi のプログラムに参加した後、多くの学習者は有意義な変化を経験しました。視覚障害のある学生は、自分で論文を完成させたり参考文献を検索したりできるようになりました。視覚障害を持つ MSME の経営者は、コンテンツを一貫して制作した結果、収入が増加しました。バンドンの州立大学の視覚障害を持つ講師は、Copilot を使用して学生の作業をより簡単に確認し、教室の教材を管理できるようになりました。

エディにとって、これらの変革は最大のモチベーションです。 「現在、テクノロジーへのアクセスは以前よりはるかにオープンになり、AI のおかげで私たちは多くのことが簡単になりました。本当の課題は、学習を始める勇気を持つことです。言語スキルとテクノロジー スキルがひとつになれば、障害のある人は真に障害のない人と同等の立場に立つことができます。私たちにはそれを証明する機会が必要なだけです。」

エディ氏の見解では、AIは単なる仕事のツールではありません。それは、デジタル社会に参加し、収益を上げ、デジタル社会の完全な一員となるための手段です。

Microsoft Elevate ファシリテーターになる: 影響力を 2 倍にする

Microsoft Elevate のファシリテーターとして、プログラム パートナーの 1 つである Alunjiva を通じて、Edi は AI の使用方法を教えるだけでなく、障害のある人々がデジタル世界で日常生活を営むのを AI がどのようにサポートできるかを実証しています。彼は、共感と実際の経験をもとに、適切なサポートがあれば、誰もが AI 時代に平等に成長する可能性を持っていることを示しています。

この AI スキル向上への取り組みを通じて、マイクロソフトとそのパートナーは、インドネシアの障害者コミュニティが技術の進歩を追うだけでなく、自らのコミュニティ内で学習者、クリエイター、専門家、リーダーとしてテクノロジーの進歩に積極的に参加できるようにすることを目指しています。なぜなら、究極的には、デジタル化が進む世界は、誰もが参加できる場合にのみ真に包括的になることができるからです。

「AI は単なる高度なテクノロジーではなく、すべての人に機会の扉を開くものです。AI によって、私たちは障壁を取り除き、包括的な空間を作り出し、誰もがデジタル時代に存在し、参加し、成功できることを保証します。」と述べました。 マイクロソフト インドネシア社 AI スキル ディレクター、Arief Suseno 氏は次のように述べています。

限界は視野を広げる妨げにはなりません。インドネシア全土の障害者が参加できるようになりました 等しい.エレバイト.id — Microsoft と Alunjiva India が提供 — デジタル時代の成長、創造性、平等のための包括的な AI 学習の機会を提供します。

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^[1] BPS。 (2025年)。障害のある労働者の受け入れを拡大し続けなければなりません。
^[2] UNDP。 （2024年）。 AI 革命: それは障害者の包摂のためのゲームチェンジャーとなるでしょうか? 2024年
^[3] エイ。 （2024年）。アクセシビリティのための GenAI: より人間的ではなく、より人間的です。