M.ªDolores RequenaAzorínは、Caudete市の欧州プロジェクトを担当する評議員であり、音楽学校のHalle de ToulouseとMunicipal School of Music and Dance of Caudeteの豊かで幅広いコラボレーションを報告しています。
この2024/2025年のコースで、CaudeteのEMMDは2月に、革新的なワークショップを行ったDavid Dutech教授のゲストの専門家として訪問したと語った。
「3ゴールドキー」は、ボディ、ダンス、音楽、ゲームを通じて、学習方法論に関する知識を学校の教育コミュニティと共有します。
このアクティビティは、オパッソ、ダルクーズ、フライネットなどの方法に基づいた没入型の経験であり、ゲームの動き、歌、即興、喜びを組み合わせて、音楽を感じる新しい方法を発見しました。
感覚と創造的な学習の新しい形態のこの調査は、教育の卓越性と継続的なトレーニングを伴うca尾のEMMDのコミットメントを強化します。
さらに、4月には、教師が同行した学校の大人の学校の生徒のグループ。バイオリヌスの大人の生徒とバイオリンの教師が、トゥールーズ音楽学校でさまざまなトレーニング活動に参加しました。
すべての参加者は、実験と現代音楽に開かれた教育的環境に激しい音楽的没入感を抱いていました。
名誉あるフランスのセンターミュージックハールは、訪問者と学生に、実践的なジャズクラス、アフロキューバの音楽、ワールドミュージック、ポップロックに積極的に参加し、参加する機会を提供し、ホストセンターの学生や教師と経験を共有しました。 Caudetanの学生と教師の積極的な参加は非常に好評で、豊かな音楽と人間のやり取りを可能にしました。
トレーニングセッションに加えて、参加者はトゥールーズ市での文化的訪問を楽しむことができ、さまざまな国のミュージシャンとの共存の瞬間を楽しむことができたため、貴重な異文化間の次元で芸術学習を強化しました。
これらの活動は、参加している生徒と教師にとって変革的な経験を意味し、すべての音楽的、個人的、職業的成長に貢献し、エラスムス+プログラムの国際的な予測と教育的価値との音楽と尾部のダンスのコミットメントを再確認します。

最終修正:2025年5月30日
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